La construcción de un sistema categorial, es una herramienta cualitativa que compila en una matriz ordenada nociones y conceptos relacionados con los objetivos institucionales, objetos de estudio y temáticas de interés de la Corporación. Está sustentado en principios epistémicos y metodológicos que dan coherencia a la existencia de los diferentes ejes estratégicos: Investigación, Educación y Comunicación y al componente estratégico que los integra: el de Reconocimiento.
De acuerdo a lo anterior para la construcción del sistema categorial se requiere de un proceso de consenso y definición de las categorías de análisis y de las perspectivas de pensamiento con las cuales serán abordadas, además de la continua retroalimentación y re significación de las categorías teniendo en cuenta los contextos y el proceso mismo de construcción conocimiento al interior de la Corporación.
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De acuerdo a lo anterior para la construcción del sistema categorial se requiere de un proceso de consenso y definición de las categorías de análisis y de las perspectivas de pensamiento con las cuales serán abordadas, además de la continua retroalimentación y re significación de las categorías teniendo en cuenta los contextos y el proceso mismo de construcción conocimiento al interior de la Corporación.
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